Blomsten og dens dele: enkle billeder og koncepter til folkeskolebørn
I slutningen af sommeren er det en klassiker at løbe for at afslutte de lektier, der mangler at blive gjort, inden de vender tilbage til klassen i september. Historie, geografi, matematik, litteratur, videnskab ... hvor mange emner der skal genoprettes! Hjælp børnene med at vende fredeligt tilbage til skolen: gå lidt med os i botanik med kort og billeder på blomstens dele. Har du endnu ikke besluttet dig for tabletten som lektiehjælp? Se videoen for en professionel mening.
Delene af blomsten
En blomst er en smuk gave fra naturen: den er duftende, den er farverig, men den er også en kompleks levende organisme. Hvad er blomsten lavet af, og hvilke udtryk er det korrekt at bruge til at angive dens forskellige dele i botanik? Disse forestillinger læres allerede fra folkeskolens første klasser; i dag vil vi gennemgå dem sammen, så vi kan foreslå lektionen til husets børn.
Som du kan se på tegningen herunder, består blomsten af nogle dele, alle meget vigtige og at huske! Lad os se i rækkefølge strukturen af en blomst fra bund til top.
Fra den nederste ende kan det ses, at blomsten understøttes af stænglen, der forbinder blomsten med plantens grene. Pedunculen er hele den nederste del af blomsten, den understøtter den og er det, der gør det muligt at forblive fastgjort til planten. Lige over er der beholderen, hævelsen af peduncle. Øverst på peduncle finder vi bægerbladene, de grønne blade, der omgiver blomsten, når den endnu ikke har blomstret; deres funktion er at beskytte det indre dele af blomsten. Bladebladene danner tilsammen. blomstens kalk.
De indre farvede blade er naturligvis kronbladene og deres helhed kaldes corolla.
Inde i corollaen finder vi plantens første reproduktive organer: støvdragerne eller blomstens mandlige organer, de består af filamenter med en gul og hævet ende, kaldet anther. Farven er givet af et gult pulver, som vi alle kender: pollen.
Lige i midten af blomsten er det kvindelige organ, støvlen. I bunden består den af en forstørret del kaldet æggestokken, der indeholder æggene, og i den øvre del er der i stedet stigmatiseringen, tynd og dækket med et tyktflydende stof.
Blomstens funktion
Blomsterne, blandt alle de dele, der udgør planten, har den vigtigste funktion, det vil sige den reproduktive. Deres opgave er faktisk at bevare arten og sikre, at den formerer sig.
Hvordan reproducerer en plante sig? Gennem frøene. Og hvor er disse frø dannet? Inde i blomsten.
Det er godt at huske, at ikke alle planter har blomster: de kaldes angiospermer (tænk på vandplanter, urteagtige planter, slyngplanter og lianer). På trods af fravær af blomster kan de reproducere det samme, men i dette tilfælde er frøet ikke indeholdt i blomsten, og derfor kaldes planterne gymnospermer.For alle andre plantearter er blomsten altid den reproduktive del af planten og skal gå for at reproducere frøene for at give liv til nye frøplanter af samme art.
Som vi lige har set, indeholder blomsten reproduktive organer, der er egnede til dette formål: kronblade og kronblade, på ydersiden, er de sterile komponenter, mens pistiller og støvdragere er de frugtbare.
Vi taler om kronblade, når det ikke er muligt at skelne kronbladene fra kronbladene.
Hvordan foregår reproduktion af en blomst? Gennem befrugtning, en begivenhed, der opstår, når pollen når æggene i æggestokken efter bestøvning.
Hvordan bestøvning sker
Bestøvning er en proces, der involverer flere aktører: blomster, bier og endda vinden. Især uden bier ville bestøvning ikke finde sted, og der ville være langt færre blomster i verden! De er de grundlæggende midler, der transporterer pollen fra en blomst til en anden. Pollenkornene dækker støvknapperne, og når de løsnes, gør de det, fordi de transporteres til stigmatiseringen af en anden blomst, og derfra stiger de ned i støvlen op for at nå æggestokkene i æggestokken. Æggene omdannes til frø og æggestokken til frugt.
Bestøvningen sættes hovedsageligt i gang takket være bestøvende insekter som bier, men også vinden kan bære pollen, hvilket dog er meget mindre effektivt end insekternes virkning.
Hvordan gør man forklaringen enkel for et barn i børnehaven eller folkeskolen? Ved at omdanne denne begivenhed til en historie, hvor hovedpersonen er en dejlig lille bi.
Gør plads til fantasien, men her er de elementer, der ikke bør mangle i historien: den bi, der kommer ud af bikuben for at udføre sin opgave som nektarsamler, et felt af blomster, en farverig og velduftende blomst og dens corolla, fuld af pollen til den lille bi. Nektaren samler hun fra blomsten og pollen, der bliver viklet ind mellem hendes ben, men også de andre blomster, som hun vil hvile på. Kun et korn på stigmaet er nok til at starte bestøvningen, så det er muligt at fortælle børn, at arbejderinsektet er i stand til at bestøve et stort antal små blomster på kort tid!
Frugt og frø: hvad de er, og hvad de er til
Efter at have forklaret de forskellige dele af blomsten, dens dyrebare funktion og den proces, der får blomsterne til at reproducere, er det korrekt at også tilslutte lektionen vedrørende frugterne. Her er nogle grundlæggende forestillinger, der kan være nyttige for dig.
Efter befrugtning visner blomsten og kronbladene af. Det befrugtede æg bliver til frø, mens æggestokken vokser og giver frugt liv. Husk at forklare, hvordan alt startede fra en lille blomst, og at frø, frugt og blomster er tæt forbundet.
For et barn er det tilstrækkeligt at sige, at frøet har til opgave at spire og give en plante nyt liv. Frugten derimod, der omgiver det, skal beskytte frøet og favorisere dets spredning. Frugterne er mange og har forskellige former, men generelt kan de grupperes i tre kategorier: tørrede frugter, kødfulde frugter og falske frugter. I de tørre (kastanje) bliver æggestokken læderagtig, i de kødfulde (græskar, tomat, appelsin) bliver æggestokken til en saftig frugtkød, mens de falske frugter er resultatet af transformationen ikke kun af æggestokken, men også af andre dele af blomsten, se kronbladene.I denne sidste kategori finder vi æbler og jordbær. Der er også en separat kategori bestående af klyngefrugter, hvor mange frugter sameksisterer, såsom i klyngen af druer og øret.
Et intelligent barn undrer sig måske over, hvordan frøene inde i en frugt føder en ny plante: Det enkleste og klareste svar er, at frøet kan falde i frugtbar jord eller ved at tage frøet direkte med hænderne og plante det i jorden ..
Dele af frugten
Ligesom blomsten har frugten også nogle standarddele, der kan spores tilbage til alle sorter, og det er rigtigt for børn at huske dem. Her er hvad de kunne lære i klassen om frugtens dele; gør dig klar med dem!
I den øverste ende af frugten er der bladstilke, som holder frugten fastgjort til grenen. Den yderste del af en frugt er huden, skallen, der beskytter den, og som til tider også kan spises.
Frugter består af tre lag: exocarp, mesocarp og endocarp og deres helhed kan kaldes "frugt" eller pericarp.
Mesokarpen, hvis den findes i frugten afhængigt af typen af tilhørsforhold, er ingen ringere end frugtkødet, den sødeste og sødeste del af maden. Den er rig på vitaminer, fibre og vand og skal både beskytte og nære frøet. den del, der normalt spises som en helhed.
Frøet er lukket i endocarp, en lille celle, der kan indeholde et enkelt frø eller flere frø.
Det er mere eller mindre alt; med denne grundlæggende information er eleven klar til at starte igen i klasseværelset i videnskabstiden.For de mindste kan han begrænse os til at huske udtrykkene stilk, skræl, frø og frugtkød.
Uddannelseskort på blomster til folkeskolebørn
For at lære alle dele af blomsten eller en frugt til børn er det muligt at bruge forskellige didaktiske værktøjer, der kan omdanne undervisning til spil.
Absolut anbefalet de didaktiske kort til folkeskolen, for anden, tredje og fjerde klasse: øvelser af kombinationer, forbindelser, indsættelser med etiketter ... modaliteterne er mange. Normalt er det tegninger, der skal udfyldes, hvor navnene på de forskellige dele mangler eller billeder skal farves på forskellige måder i henhold til blomstens forskellige dele. Denne type indlæringskort er meget let at finde online og udskrive, så selv de børn med lidt lyst til at studere kan let hjælpes hjemmefra.
For ældre børn er der interessante alternativer til at lære disse videnskabelige forestillinger, såsom nogle quizzer og temavideoer på Youtube. I det første tilfælde bliver de nødt til at svare sandt / falsk på nogle spørgsmål eller forsøge at matche den del af en blomst i henhold til funktionen. I den anden er det dog en tegneserievideo, der forklarer alle bestøvningsoperationer i baggrunden og samtidig blomsternes dele.
Kig i mini -galleriet herunder for nogle eksempler på didaktiske kort på blomsterdele til folkeskolen.