HYPERAKTIVE BøRN: HVORDAN MAN GENKENDER OG BEROLIGER DEM

Vi hører stadig oftere om lidelser som ADHD, bedre kendt som opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetssyndrom.En psykisk patologi, der hovedsageligt påvirker børn i skole- og førskolealder, men som vi stadig har lidt viden om med hensyn til denne lidelse og for at forstå hvad er de bedste strategier til at berolige et hyperaktivt barn, har vi skrevet en artikel, hvor vi forklarer i dybden, hvad barndomshyperaktivitet er, og hvordan det skal behandles både i familien og i skolen.

Inden du læser, skal du se denne video og opdage 5 øvelser til at stimulere kreativiteten hos de små!

Hvad er infantil hyperaktivitet?

Barndoms hyperaktivitet eller hyperkinesis er en psykisk udviklingsforstyrrelse, også kendt som ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) eller opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse. Denne udviklingsforstyrrelse i selvkontrol påvirker 4% af børnene i skole- og førskolealderen, især drenge. ADHD er officielt anerkendt i USA takket være nogle undersøgelser og behandlinger, der har gjort det muligt for læger rundt om i verden at få et klarere klinisk billede med hensyn til neurobiologiske lidelser som dette. Hyperaktive børn har ofte en "intelligens over gennemsnittet, men har meget svært ved at bevare opmærksomheden, fordi de ikke er i stand til at bearbejde og kanalisere alle de stimuli, der formidles af omverdenen. Generelt manifesterer hyperaktivitet sig gennem impulsiv adfærd, nogle gange endda farlig, og adskilt.

Se også

Indigo -børn: hvem de er, og hvordan man genkender dem, hvis man tror på dem ...

Fødselssmerter: hvordan man genkender dem, og hvilke metoder der skal bruges til at overvinde dem

Ædle børn

Hvordan manifesterer hyperaktivitet sig hos børn? Her er de mest almindelige symptomer

Det er ikke altid let at skelne et simpelthen uroligt barn fra et klinisk hyperaktivt, derfor er det nødvendigt, før man når hastige konklusioner, at henvende sig til specialister som f.eks. En børn neuropsykiater, som vil udsætte barnet for psykologiske test, som det vil blive muligt at analysere hans adfærd og have en klar diagnose. Generelt er der flere symptomer, der kan tilskrives en opmærksomhedsforstyrrelse, nogle af disse til tider til stede fra fødslen (konstant gråd, uro, svært ved at falde i søvn, konstante ryk ...). Oftere er det dog fra skolens begyndelse, når barnet er omkring 5-8 år, at symptomerne bliver mere tydelige og kan omfatte adfærd som:

Overdreven livskraft: hyperaktive børn sidder aldrig stille, og hvis de bliver tvunget til at sidde stille, fortsætter de stadig med at bevæge sig mindst en del af kroppen
Vanskeligheder med at bevare koncentrationen om en enkelt aktivitet: Ofte har mennesker med ADHD en tendens til at gøre flere ting på samme tid uden at fuldføre dem, uanset om det er spil, skolearbejde eller husarbejde.
Forudsætning for konstante distraktioner
Ekstrem uopmærksomhed resulterer i fejl og fejl, der kan påvirke hans selvværd
Afslag på regler og pålæg
Vanskeligheder med at lytte og adlyde
En vis holdning til at afbryde og forstyrre
Dårlig opfattelse af fare: hyperaktive børn er ikke altid klar over de konsekvenser, deres impulsivitet kan medføre, og det kan ofte bringe deres og andres sikkerhed i fare
Tendens til at miste eller glemme personlige ejendele og / eller skoleartikler
Dårlige organisatoriske og kommunikative evner
Overdreven følelsesmæssighed
Aversion mod at udføre opgaver, der involverer en vis mental indsats

Årsagerne til infantil hyperaktivitet

Hyperaktivitet er en kompleks lidelse, hvis årsager er svære at identificere. Nogle undersøgelser har imidlertid vist, at ADHD kan skyldes genetiske faktorer, så det sker ofte, at et hyperaktivt barn i familien har en slægtning med de samme symptomer. Derfor kan arvelighed være en faktor, der skal tages i betragtning, men ikke den eneste. Faktisk kan andre være de udløsende årsager til hyperaktivitet og uopmærksomhed hos børn, såsom:

Forældres eksponering for giftige stoffer i løbet af intrauterint liv (alkohol, bly, medicin, forurenende kemikalier ...)
Ændrede områder af hjernen, såsom den højre præfrontale cortex og de to smallere basale ganglier
Tidlig fødsel
Relationsproblemer i familien og / eller i skolen og ubehagelige levevilkår: Disse situationer kan favorisere udviklingen af hyperaktiv adfærd hos børn, der ikke er i stand til at behandle deres ubehag, som dermed ventileres gennem impulsive og ukontrollerede handlinger

Hvordan håndteres hyperaktive børn?

Som vi påpegede tidligere, er støtte fra en speciallæge i tilfælde som disse af afgørende betydning. Det vil faktisk være denne figur at følge forældre og børn på denne vej, vælge den rigtige psykomotoriske behandling og muligvis en let dosis medicin. Over for diagnosen ADHD er det nødvendigt at udsætte den mindreårige for en kognitiv adfærdsterapi og forældrene for en familieterapi, også kendt som forældreuddannelse, et træningsprogram, der sigter mod at informere og uddanne dem, der plejer hyperaktive børn. Ud over disse løsninger er der nogle forholdsregler, som forældremyndigheder skal tage i håndteringen af hverdagen, når de håndterer et barn, der lider af opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse, her er nogle eksempler:

Hold ro og undgå at blive irriteret, ellers risikerer du at underminere hans tillid og selvværd
Overfør grænser, der ikke må overskrides, og betro ham nogle grundlæggende opgaver, hvor han kan kanalisere sin energi, og som gør det muligt at udvikle sin autonomi
Bed hver gang om bekræftelse af, at han forstod de givne instruktioner, ellers forklar konceptet igen
Undgå at skælde ham overdrevent ud, fordi det er nytteløst, hvis ikke det forværrer det ubehag, barnet mærker
Kom med en anmodning ad gangen på en fast, afgørende og frem for alt klar måde
Straf, hvor det er nødvendigt, og beløn, når du er opmærksom og tilgængelig
Tal åbent
Udstyr ham med en antistress, hvor han kan udlufte sin hyperaktivitet

En guide til forældre: adfærd, der skal undgås

At opdrage et barn kræver meget energi, især hvis det pågældende barn lider af en lidelse som ADHD. Selvom dette er lettere sagt end gjort, er det vigtigt altid at holde kontrollen og ikke støde på nogle almindelige fejl. Her er, hvilken adfærd der skal undgås, hvis du har et hyperaktivt barn i din familie:

Risikosituationer: et hyperaktivt barn kæmper for at bevare selvkontrol, især i en kaotisk kontekst. Hvis han er ophidset eller overvældet af følelser, han ikke er i stand til at kontrollere, har han en tendens til at løbe overalt og skrige og blive uhåndterlig for forældrene. For at forhindre, at sådanne situationer opstår, er det bedst at undgå at tage ham med til særligt overfyldte og forvirrende steder.
Lad være med at råbe højere: Når dit barn lider af hyperaktivitet, og det sker, at det ikke adlyder dig eller gør oprør, skal du vide, at det er helt ubrugeligt at gå ind i et forhandlingsperspektiv. Forbuddet eller afvisningen skal være kategorisk og udtrykt på en klar, men rolig måde for at undgå faren for et nervøst sammenbrud.
Tab ikke kontrollen over dine følelser: foran et hyperaktivt barn er det normalt at føle sig hjælpeløs. Fristelsen til at give slip, give efter for stress og føle skyld er stærk, men det er af grundlæggende betydning at kontrollere sig selv foran et barn med ADHD, en lidelse, der får ham til endnu mere behov for faste punkter at læne sig op ad.
Glem ikke dig selv: at praktisere sund egoisme og kun tænke på dig selv, nu og da, er afgørende. Når det er muligt at aflaste trykket på dine skuldre, bør du slappe af og hvile ... Kort sagt, at afsætte lidt tid til dig selv er en sikkerhedsventil og en stikkontakt, der ikke skal overses, når du har at gøre med hyperaktive børn.

Nogle nyttige læsninger:

ADHD hvad man skal gøre (og ikke). Hurtig guide til lærere Neuro- og psykomotoriske aktiviteter for børn med selvregulerende underskud og ADHD
Kit til ADHD. Hyperaktivitet og uopmærksomhed: Vejledning til brug-Vurderingsværktøjer-Materialer til intervention
ADHD og lektier. Værktøjer og strategier til børn med planlægning, organisation og opmærksomhedssvagheder

ADHD og skole

ADHD kan alvorligt påvirke barnets akademiske præstationer på grund af de underskud og uopmærksomhed, som lidelser af denne type kan generere. At sidde stille ved dit skrivebord i timerne kan blive til et rigtigt mareridt for elever med barndomshyperkinesi. I det lange løb sætter kedsomhed og frustration sig, og disse følelser kan øge agitationsniveauet hos barnet, der vil begynde at bevæge sig på en hektisk måde og give anledning til deres egen impulsivitet. Det er her lærere skal spille ind, hvis intervention sammen med forældrenes er grundlæggende for skolestiens succes, både for barnet med ADHD og for hans kammerater.

Disse kaldes til at tilpasse opgaverne og kontrollerne, opdele dem i dele og give eleven med opmærksomhedsunderskud et par minutters pause mellem de forskellige enheder. Desuden mangler der ikke i skolen diskussion og samarbejde mellem lærere, forældre og læger. Sammen vil disse tal kunne udvikle en personlig undervisningsplan, der kan hjælpe emnet med at lære begreberne og udføre skoleaktiviteter. Desværre sker det ofte, at disse børn er isoleret fra deres klassekammerater på grund af deres impulsive og hensynsløse handlinger. For at undgå ubehagelige episoder har læreren til opgave at identificere den elev, som barnet, der lider af denne lidelse, er i større harmoni med at følge og støtte ham på både et uddannelsesmæssigt og socialt niveau.

Tags.: Gammelt Luksus Korrekt Ægteskab